Дата-аналитик (ведущий аналитик)

• Разрабатывать и поддерживать SQL-запросы для формирования витрин в DWH, выборки и корректировки данных (PostgreSQL, ClickHouse).
• Создавать и поддерживать ETL-процессы с использованием Python и Apache Airflow.
• Разрабатывать парсеры веб-ресурсов (как в формате Ad-Hoc задач, так и в формате вебскрейпинга).
• Заниматься составлением ER-диаграммы баз данных, а также написанием документации к процессам и системам, включая описание логики, требований и инструкций. Осуществлять поддержку и актуализацию существующей документации.

• Высшее профессиональное образование.
• Наличие опыта работы с СУБД PostgreSQL, ClickHouse.
• Опыт написания и поддержания ETL-процессов (Python, Airflow).
• Опыт разработки парсеров для веб-ресурсов с использованием python-библиотек (requests, selenium) и других инструментов. Понимание структуры HTTP-запросов.
• Опыт работы с системой контроля версий GIT.
• Опыт составления ER-диаграмм, описания бизнес процессов с использованием нотаций UML, BPMN, IDEF, а также подготовки технической документации, схем данных и порядка выполнения задач.
• Дополнительное образование (удостоверения и сертификаты).

• Гибридный график работы: вт, чт - удаленно, пн,ср, пт - в офисе.
• Полная занятость с графиком работы 5/2 с 09.00 до 18.00, в пятницу до 17.00.
• Отпуск 31 день: 28-основной, 3 -дополнительный.
• Официальное трудоустройство и социальные гарантии.
• Бесплатная корпоративная йога по пятницам (в рабочее время)
• Возможности для профессионального роста и развития.

О компании:

СПб ГКУ «Центр архивных документов, методических материалов и статистической отчетности в сфере образования» занимается хранением, комплектованием, учетом и использованием архивных документов государственных учреждений, разработкой методических материалов и рекомендаций, а также сбором и анализом статистической отчетности в сфере образования. Мы стремимся к совершенствованию образовательных процессов и ждем в нашу команду профессионалов, готовых внести свой вклад в развитие сферы образования.